Sophie : Pourquoi elle pleurait en pensant à son travail
5 séances · 2 mois
Les cas présentés sont des exemples anonymisés destinés à illustrer certains mécanismes émotionnels observés dans la pratique de la TRG. Chaque parcours thérapeutique est unique.
Marc, 42 ans, dirige une PME de 15 salariés. Marié, père de deux enfants, il est décrit par son entourage comme quelqu'un d'équilibré et de posé. Un jour, sur l'autoroute, un conducteur coupe brutalement sa route sans clignoter. Ce qui suit le surprend lui-même : une rage aveugle l'envahit, il klaxonne, accélère, bloque le véhicule sur la bande d'arrêt d'urgence, sort de sa voiture en hurlant. Le temps qu'il arrive à hauteur de l'autre conducteur, il se fige, submergé par la honte et la confusion.
L'exploration de la période 0-10 ans via le Reprocessamento Cronológico révèle des années primaires difficiles : enfant en surpoids, Marc était la cible de moqueries systématiques. Un groupe de trois garçons lui prenait son goûter chaque jour, le poussait hors de la file d'attente, l'humiliait devant les autres. Ce qui s'est passé sur l'autoroute n'était pas de la colère d'adulte. C'était un congélement émotionnel : à 9 ans, Marc n'avait pas les ressources pour intégrer l'humiliation. Son cerveau a "congelé" la réaction de survie. Trente-trois ans plus tard, face à ce qui lui apparaissait comme un manque de respect, le même schéma s'est activé instantanément. Dans la pratique de la TRG, certains accompagnements montrent que les réactions émotionnelles automatiques ne font pas la différence entre une menace passée et une situation présente.
Le travail en TRG s'est déroulé en 4 séances. La première séance a permis d'établir la chronologie émotionnelle et de revisiter les scènes de la cour d'école. La note initiale était de 9/10 de douleur émotionnelle, 7/10 de tension physique. Le Mecanismo de Segurança (respiration diaphragmatique) a été utilisé pour stabiliser entre les cycles. La deuxième séance a porté sur le retraitement de la scène du goûter. Progressivement, la note est descendue à 6/10. La dimension générative a été introduite : imaginer un adulte protecteur intervenir, ou Marc adulte venir parler à l'enfant. La troisième séance a travaillé sur la généralisation. Un Reprocessamento Futuro a permis d'imaginer la même situation sur l'autoroute, mais avec une réponse adulte (klaxonner, garder ses distances, respirer).
Lors de la quatrième séance de vérification et d'ancrage, la scène de l'école était notée 1/10. L'ancrage olfactif (odeur de la cantine) ne déclenchait plus de réaction. Marc a rapporté : "C'est comme si j'avais rangé ce dossier dans un tiroir fermé. Il existe, mais il ne m'envahit plus." Au suivi à 3 mois, Marc a rencontré deux situations similaires sur la route. Sa réaction : il a été énervé, a klaxonné, mais est resté lui-même. Il n'a pas "vu rouge". Il a retrouvé un sommeil réparateur et constate une amélioration de son hypertension.
"C'est comme si j'avais rangé ce dossier dans un tiroir fermé. Il existe, mais il ne m'envahit plus."
Suivi à 3 mois : Marc a rencontré deux situations similaires sur la route. Sa réaction : "J'ai été énervé, j'ai klaxonné, mais je suis resté moi. Je n'ai pas vu rouge." Il a retrouvé un sommeil réparateur et constate une baisse de son hypertension (qu'il traitait médicalement depuis 5 ans).
*Prénom modifié. Résultats individuels, peuvent varier selon les cas.
Les cas présentés sont des exemples anonymisés destinés à illustrer certains mécanismes émotionnels observés dans la pratique de la TRG. Chaque parcours thérapeutique est unique.
Lucia Ribeiro Gattobigio
Praticienne spécialisée en Thérapie de Retraitement Génératif (TRG)
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